Psicopedagogia

Um espaço para construção de conhecimento

Psicopedagoga - Marissol F.Quintana

Atendimento na zona leste- Vila Matilde- consulta,  avaliação e intervenção psicopedagógica

fone: (11) 9.7309.4339 (Whatsapp\vivo)

Psicopedagogia é a mediação até os caminhos que levem a aprendizagem!

 Aprendizagem X  Dificuldade de Aprendizagem

A aprendizagem envolve multiplos fatores do desenvolvimento físico, biológico, cognitivo e psicosocial do ser humano, como por exemplo a maturação, desejo, motivação, adaptação e equilíbrio no meio em que vive.Trata-se de um processo amplo, complexo e dinâmico.

A "dificuldade de aprendizagem", são problemas na maior parte das vezes, do ambiente, que  podem alterar a capacidade da criança aprender, algo externo interfere no processo aprendizagem.  

O baixo rendimento escolar, pode ser decorrente de um problema de ensinagem,  de cansaço fisico, emocional, estresse, dificuldade de adaptação, falta de rotinas, falta de motivação, defasagem pedagógica, relações no ambiente familiar, dentre outros.

Transtorno de aprendizagem

Podemos entender os transtornos de aprendizagem como uma disfunção dos padrões de aprendizagem escolar, a dificuldade é intrísica, ou seja, da criança e não apenas do ambiente.

Considera-se que os transtornos são específicos e muito significativos. Pensando no desempenho acadêmico, observamos uma aprendizagem muito inferior ao esperado para a idade, podendo ser na área da linguaguem, escrita, raciocínio lógico matemático.

Dentro desses transtornos, podemos encontrar:

Dislexia (dificuldade de leitura e por vezes de escrita, que pode afetar também a percepção dos sons da fala, e se manifesta inicialmente durante a fase de alfabetização)

  Disortografia (trocas de letras na escrita)

Discalculia (dificuldades com as habilidades matemáticas) 

TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). 

Adolescentes !

 Falta de motivação ou dificuldades escolares?

A adolescência é um período de muitas transformações na vida do adolescente e da família. Trata-se de um perído em que depende da possibilidade de viver o luto da perda da infância e suportar as surpresas e dúvidas que o futuro desconhecido lhe traz.

A dificuldade de aprendizagem do adolescente não se constitui em um fenômeno individual, mas pode refletir questões específicas da etapa da adolescência e das relações familiares, escolares e sociais.

As dificuldades desta etapa costumam trazer sérios problemas à escolaridade, não só em relação ao comportamento do aluno adolescente, que tende a confrontar a figura de autoridade, como também em relação à aprendizagem escolar, visto que os conteúdos ensinados nas séries cursadas nesta idade requerem esquemas de pensamento mais sofisticados, que possibilitem a apreensão de aspectos abstratos inclusive da realidade, o que exige uma capacidade de raciocínio hipotético-dedutivo. A escolaridade nesta faixa etária requer ainda um nível de maturidade emocional que garanta o envolvimento do aluno com o conteúdo escolar.(Bossa,2013)
Compreenda mais o momento específico desse processo de aprendizagem e amplie a comunicação com quem você ama.

Psicopedagogo

Estuda os processos de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos.

entenda mais...

O que é psicopedagogia? 

A Psicopedagogia é uma área que estuda os processos de aprendizagem e busca compreender os entraves que podem perturbar o aprender.

Vai atuar com ferramentas adequadas para investigar esse processo considerando a singularidade da criança, buscando compreender de uma forma ampla a partir de um olhar diferenciado a dinâmica em que está inserida.

Quando procurar?

Crianças que apresentam dificuldades na...

... Compreensão e organização dos conteúdos escolares,

Movimentos hipercinéticos 

Desatenção,

Perda de foco,

Dificuldades na alfabetização,

Dificuldades na leitura e escrita,

Problemas comportamentais, ...

..dentre outras dificuldades que possam dificultar o processo de aprendizagem. 

Tais comportamentos são indícios de que uma avaliação/investigação pode ser necessária para compreender e auxiliar a criança em suas dificuldades.

Avaliação Psicopedagógica

Como funciona o processo de avaliação?


  • Levantamento de dados por meio de anamnese/entrevista com os pais, escola.
  • Técnicas e ferramentas específicas da área que envolvam a investigação com a criança dos processos de aprendizagem da leitura e escrita, raciocínio lógico matemático, interpretação e compreensão, avaliação cognitiva.
  • Devolutiva com a família e escola com orientações necessárias.

Qual o tempo para avaliação?

  • Frequência de 1 encontro por semana com duração de 50 minutos por um período aproximado de 8 encontros.

Maiores informações entre em contato com a profissional.

Marissol F. Quintana  

Psicóloga especialista em Psicopedagogia e Neuropsicologia

           

Conheça mais a profissional...

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